DEFINIÇÕES IMPORTANTES

© J. P. KROL 2005

DEFINIÇÕES IMPORTANTES :

Estimulação cognitiva pertinente

(mais definições abaixo)

Resumo :

DEFINIÇÕES : 1. Definições - 2. Hábitos - 3. Habituação - 4. Síndromes - 5. Doença -
6. Posturas constrangidas - 7. Doutrina - 8. Doutrinamento - 9. Artefatos de doutrinamento -
10. Identificação com palavras - 11. A síndrome de nerd de computador - 12. A síndrome de nerd de mente global (GMNS) - 13. A síndrome de Asperger - 14. Mente global "Cassandra Asperger" síndrome

NOTAS : aBuNaI - consciência Coletiva - síndrome paranóica Coletiva - difusão Cultural - Base de dados-acoplamento - xadrez de Dobu - interação Dinâmica - propriedades Emergentes - Globalização - Homeóstase (estado Estável) - ISN - KUUKIVAN Model - Macrobiostate - Sistemas Estatais Malignos - doença Mental - doença Mental na consciência coletiva - estado Mental - Metasystem - Metasystem transição período - metasystems Planetário - máquinas de Busca - sistema Estatal

ESTIMULAÇÃO COGNITIVA PERTINENTE (RELEVANT COGNITIVE AROUSAL RCA)

© J. P. KROL 2005

COM ESTIMULAÇÃO COGNITIVA PERTINENTE EU QUERO DIZER ESTIMULAÇÃO DO (NERVOSO) SISTEMA DE CERTO MODO QUE ATIVA UMAS PESSOAS PENSAMENTO MAIS CONTÍNUO E ATIVIDADE COM RELAÇÃO A UM TÓPICO QUE É O MAIS PERTINENTE PARA A TAREFA MAIS URGENTE DELE .

Discussão :

O URGENTE DE JOHN TAREFA PODERIA SER POR EXEMPLO COMEÇAR IMEDIATAMENTE COM O TRABALHO DE ESCOLA DELE PARA UM TESTE IMPORTANTE EM MATEMÁTICA.

O TESTE É SEGUNDA-FEIRA ÀS NOVE HORAS. É IMPORTANTE PARA O GRAU FINAL QUE O TEM QUE ENTRAR EM UNIVERSIDADE. É AGORA O SÁBADO PELA MANHÃ. ELE HÁ POUCO ESTÁ ACORDANDO.

ELE ODEIA MATEMÁTICA. ELE NÃO É MUITO BOM A ISTO. 2 DIAS ESTUDAM EM LUGAR DA PESSOA PODERIA FAZER TODA A DIFERENÇA.

COMEÇAR PRACTISING IMPROVING EM OS PONTOS FRACOS DELE PARA O TESTE DE SEGUNDA-FEIRA SERIAM A TAREFA MAIS URGENTE DELE.

E ELE SABE ISSO . . .

SE ELE TIVESSE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA PERTINENTE (RCA) ELE COMEÇARIA IMEDIATAMENTE COM A MATEMÁTICA DELE . . . O CAMPO DE MEMÓRIA CEREBRAL CONECTOU COM ISTO PROVAVELMENTE SERIA O PRIMEIRO EM SER ATIVADO MAIS ADIANTE . . . UMA REAÇÃO DE CADEIA PODERIA RESULTAR . . .

MAS NÃO. ELE COMEÇA COM LIMPAR O QUARTO DELE. NÃO UMA ATIVIDADE RUIM OU.

ELE ODEIA ISTO MATEMÁTICA UM PEQUENO MENOS ENTÃO . . .

MAS ELE ARRISCA ATIVANDO A MENTE DELE COM ESTÍMULOS QUE NÃO SÃO OS MAIS PERTINENTES PARA A TAREFA MAIS URGENTE DELE AGORA. ELE PODERIA ACHAR UMA FOTOGRAFIA PERDIDA DE UM AMADO . . . OU UMA MULTA NÃO PAGADA . . . VOCÊ NOMEIA ISTO . . .

UM GRAU ALTO EM A MATEMÁTICA DELE PODERIA MUDAR A VIDA DELE . . .

LIMPANDO O QUARTO DELE PROVAVELMENTE PRIMEIRA COISA HOJE NÃO VÃO . . .

VÁ LEVANDO UM "UPPER" AUMENTOU CHANCES DE JOHNS PARA COMEÇAR COM A MATEMÁTICA DELE ?

INFELIZMENTE NÃO.

NÃO HÁ NENHUMA GARANTIA A TUDO AQUILO "UPPERS" CAUSARÁ ESTIMULAÇÃO COGNITIVA PERTINENTE.

SE JOHN, COM O EXAME DE MATEMÁTICA, TIVESSE LEVADO UM "UPPER" AO SAIR DE CAMA QUE ELE PODERIA TER DECIDIDO SAIR PARA PASSAR O FIM DE SEMANA EM BARRAS E DANÇANDO E TEM CERTEZA ELE PERDERIA A VIRGINDADE DELE FINALMENTE, NÃO IMPORTA COMO . . .

A CHANCE QUE ISTO PUDESSE ARRUINAR A VIDA DELE BASTANTE ENTÃO O ENTRE EM UNIVERSIDADE SERIA EXTREMAMENTE REALÍSTICO . . .

COISAS SEMELHANTES PODEM ACONTECER A ADULTOS QUE LEVAM "UPPERS" GET ELES POR TAREFAS DIFÍCEIS QUE ESTÃO EM FRENTE DE ELES.

SÓ EM MUITO EXCEPCIONAL (por exemplo exército) EMBALA "UPPPERS" poderia SER CONSIDERADO POSSIVELMENTE.

ISTO SÓ PODERIA ESTAR DEBAIXO DE ORIENTAÇÃO MUITO ESPECIALIZADA ONDE HÁ CERTEZA QUE AO VIVO É EM JOGO.

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